A Associação Progresso pretende recrutar para o seu quadro de pessoal um (1) Facilitador Distrital para o Projecto “Ler é Bom” em implementação nos distritos de Boane e de Marracuene. Introdução A Associação PROGRESSO é uma organização não-governamental moçambicana de carácter associativo, sem fins lucrativos, que tem por objectivo contribuir para o desenvolvimento socioeconómico e cultural do país, melhorando as condições de vida das camadas menos favorecidas da população moçambicana e aumentando a sua capacidade de intervenção e de gestão em conformidade com os seus valores sociais e culturais. Entre as actividades realizadas pela PROGRESSO, a área de educação ocupa um lugar de destaque. O Programa de Desenvolvimento (PD) da Associação PROGRESSO para o período 2017-2020 define como primeiro Objectivo Estratégico (OE): Melhorar a qualidade e o acesso das comunidades à educação básica para crianças, jovens e adultos. O PD refere ainda que as acções da Associação PROGRESSO na área de educação serão focalizadas na promoção do ensino primário monolingue, bilingue, alfabetização de adultos, entre outros. Em Setembro de 2019 a PROGRESSO iniciou a implementação do projecto “Ler é Bom”, financiado pela Fundação Pestalozzi através do Acordo de Cooperação VT sob o número – 523003 MOZ, em 10 escolas do distrito de Boane e 10 de Marracuene. Contexto O contratado irá representar a PROGRESSO ao nível distrital garantindo a planificação, implementação, monitoria regular, recolha regular de dados e redacção de relatórios periódicos das actividades realizadas nas escolas de intervenção em cada distrito. Este irá desempenhar um papel de base no projecto “Ler é Bom” garantindo a articulação dos processos de recolha de informação/dados do projecto nas escolas com:
O Gestor do projecto – baseado no escritório central da PROGRESSO;
O Oficial de Contabilidade – baseado no escritório central da PROGRESSO;
O Oficial de Monitoria e Avaliação – baseado no escritório central da PROGRESSO;
O sector de Educação ao nível distrital (Serviços Distritais de Educação Juventude e Tecnologia – SDEJT, Zonas de Influência Pedagógica – ZIP, e escolas de intervenção);
No desempenho das suas funções o Facilitador Distrital do projecto responde directamente ao Gestor do Projecto e mantêm contactos funcionais/operacionais com os técnicos pedagógicos dos SDEJT.
Objectivo
O objectivo geral do projecto é “Contribuir para a melhoria das competências de literacia e numeracia das crianças frequentando de 1a à 3ª classe”. Para a concretização deste objectivo a PROGRESSO desencadeará acções com vista a melhorar a gestão escolar, os métodos de ensino e o ambiente escolar.
Tarefas O Facilitador Distrital do Projecto deverá desempenhar as seguintes tarefas:
Coordenar com o Gestor do Projecto os processos de planificação mensal, implementação, monitoria regular e recolha de dados das actividades do projecto nas escolas;
Coordenar com as instituições da Educação ao nível do distrito (SDEJT, ZIP´s e direcções das escolas) a planificação, a implementação, a monitoria e recolha regular de dados do projecto nas escolas de intervenção;
Realizar a supervisão e monitoria regular semanal, mensal e trimestral das actividades do projecto, em coordenação com os SDEJT, ZIP´s e direcções das escolas de intervenção;
Elaborar propostas de orçamento para a concretização das despesas previstas de todas as actividades do projecto, em coordenação com o Gestor do Projecto;
Elaborar e enviar, dentro dos prazos estabelecidos, os relatórios narrativos mensais e trimestrais da implementação das actividades do projecto ao nível do distrito;
Liderar, em coordenação com o Gestor do Projecto, SDEJT, ZIP e Direcção da Escola, a organização de eventos tais como capacitações, competições de leitura, oficinas pedagógicas e outras conforme previsto no projecto e garantir que a participação dos beneficiários seja em 100%;
Garantir o funcionamento pleno das bibliotecas nas escolas abrangidas, no que concerne á (i) condições de conservação dos livros (ii) gestão eficiente das bibliotecas e de livros, (iii) implementação de actividades de animação de leitura, etc.;
Participar, representando o projecto, em reuniões de instituições públicas de Educação, plataformas e fóruns da sociedade civil para divulgação dos resultados do projecto ao nível distrital;
Assegurar uma correcta utilização dos recursos alocados às actividades planificadas assim como garantir qualidade na sua execução;
Recolher, organizar e enviar para o escritório central os comprovativos de todas as despesas do projecto realizadas no distrito sob sua responsabilidade, observando com rigor os prazos pré-estabelecidos;
Realizar outras actividades que possam ser indicadas pela Direcção e que estejam ao seu alcance;
Usar correctamente e de forma honesta os meios e recursos que lhe for atribuído para o seu trabalho;
Respeitar, promover e implementar as políticas internas e o código de conduta da instituição.
Requisitos A execução das tarefas acima descritas requer que o Facilitador Distrital do projecto tenha um perfil que satisfaz os seguintes requisitos:
Ter boa fluência na fala, leitura e escrita da língua Portuguesa e noções básicas da língua Inglesa;
Formação e competência psicopedagógica que inclui conhecimentos do currículo de educação, concretamente do programa do ensino do 1º e 2º ciclo do ensino primário e regulamentos do MINEDH;
Falar fluentemente uma das línguas do distrito onde concorre constitui uma vantagem;
Habilidades comprovadas no uso de pacotes de informática (Word, Excel, PowerPoint, Internet incluindo correspondência via e-mail) e outras plataformas de comunicação social – Skype e WhatsApp;
Capacidade comprovada de planificação operacional e ter capacidade organizativa para executar o plano de forma independente;
Ter experiência de docência no ensino primário, particularmente no 1.º Ciclo do ensino básico constitui uma vantagem;
Ser capaz de trabalhar em equipa, com professores, directores de escola, coordenadores de ZIPs, técnicos dos SDEJT, com formadores do IFP, com os membros dos conselhos de escola e com outras instituições públicas envolvidas na implementação do projecto;
Ter capacidade técnica para elaborar relatórios, que incluem a inserção de imagens fotográficas, e enviar dentro do período acordado;
Possuir carta condução de motorizadas e demonstrar habilidades praticas de condução;
Ser residente fixo do distrito constitui uma vantagem.
Exigências
Curriculum Vitae;
Carta de Candidatura.
Normas do trabalho
O local de trabalho do Facilitador Distrital é nos SDEJT, devendo estar preparado para trabalhar nas ZIPs de intervenção e controlo, deslocando-se às mesmas e prestando todo apoio que for necessário;
Na execução das suas tarefas, para enquadramento institucional, o Facilitador Distrital subordina-se ao Assistente Pedagógico Provincial da Associação Progresso em Nampula ou Zambézia e trabalha em estreita colaboração com o Chefe da REG e/ou outro elemento dos SDEJT indicado pelo Director dos SDEJT;
O Facilitador Distrital deve adoptar um comportamento correcto e exemplar na sua vida profissional, pessoal e familiar de modo a prestigiar sempre com dignidade todos os membros do consórcio;
O Facilitador Distrital deve apresentar-se ao serviço e em todos os locais onde comparecer por motivos de trabalho, com pontualidade, correcção, asseio e aprumo e em condições físicas e mentais que permitam desempenhar correctamente as tarefas que lhe são confiadas;
O Facilitador Distrital deve respeito às normas e regras constantes no Manual de Procedimentos e no Manual do Trabalhador, em vigor na Associação PROGRESSO, bem como, outras normas estabelecidas localmente pela coordenação dos SDEJT;
O Facilitador Distrital poderá ser solicitado para desenvolver outras actividades da Associação PROGRESSO fora do seu habitual distrito ou mesmo província caso for necessário, o qual ser-lhe-á comunicado com antecedência.
Email: rht27.progresso@gmail.com Validade: 25/09/2021 Locais: Boane e Marracuene
Níveis: Nível Médio, Nível Superior
Regime: Tempo Inteiro
Comments